المنهج مقابل المنهج
المحتوى
يُعرف المنهج الدراسي بالمواد والمواد المعنية أثناء تدريس مقرر دراسي على مدار عام أو فصل دراسي. يتم تعريف المناهج الدراسية على أنها الموضوعات التي تتكون من دورة تدرس في مدرسة أو جامعة وأصبحت حصرية لهذا الموقع الذي قد يتغير في الآخرين.
المحتويات: الفرق بين المنهج والمناهج
- رسم بياني للمقارنة
- ما هو المنهج؟
- ما هو المنهج؟
- الاختلافات الرئيسية
- شرح الفيديو
رسم بياني للمقارنة
| أساس | المنهج | منهاج دراسي |
| تعريف | المواد والمواد المعنية أثناء تدريس مقرر دراسي على مدار عام أو فصل دراسي. | الموضوعات التي تتكون من دورة تدرس في مدرسة أو جامعة وأصبحت حصرية لهذا الموقع الذي قد يتغير في الآخرين. |
| طبيعة | وصف للمواضيع التي يتم تدريسها داخل الوحدة النمطية. | مذكرة مفصلة من الموضوعات التي تدرس في درجة. |
| ملاءمة | قد يكون لكل معلم منهج مختلف لدورة واحدة. | جميع المعلمين لديهم نفس المناهج للمعهد. |
| فائدة | يساعد الطلاب على تغطية المواضيع. | يساعد المعاهد للحفاظ على المعايير. |
ما هو المنهج؟
يُعرف المنهج الدراسي بالمواد والمواد المعنية أثناء تدريس مقرر دراسي على مدار عام أو فصل دراسي. المنهج هو اتفاق بين الإدارة التي تتعامل معها كوسيط ولديك. يخطط القسم لنموذج تعليمي ، ويتم شراء المعلمين المؤهلين لإظهار أن البرامج التعليمية تستخدم أفضل ما لديهم من تقدير حول المادة المعينة لدمجها في الدورات الفردية وأفضل المنهجيات التعليمية لكل دورة. يشكّل كل منهج دراسي تأكيدًا بين المربية ومحتوياتها فيما يتعلق بمحتوى الدورة ، والضروريات ، والترتيبات الصفية بما في ذلك المراجعة ، ودفتر السجل. يقدر كل مدرب المرونة الدراسية في الخطوط العريضة للدورات التي يوجهونها.
إن الذهاب إلى الفرص التعليمية حقوق فردية والتزامات إضافية. لديك امتياز لوصف وإظهار الفصول كما تراه مناسبًا والشرط لتخطيط وتعليم تلك الدورات كما هو موضح في عناوينها وتصوير القوائم ، وأحدث المعلومات وأفضل الممارسات التعليمية المتعلقة بمجالك أو التدريس. إلى أقصى حد من قدرتك ، يجب أن تحدد الدورات التدريبية الخاصة بك بطرق تستجيب لقدراتك ، والتعلم المسبق ، والتخطيط. قد يتم تحديد المنهج الدراسي بواسطة لوحة للامتحانات أو يتم ترتيبه بواسطة المعلم الذي يدير أو يتحكم في جودة الدورة التدريبية. قد يتم تقديمها في إطار ورقي أو على الويب. هناك سبعة أجزاء أساسية في منهج دراسي: بيانات المدرب ، بيانات الفصل العام ، أهداف الدورة ، ترتيبات الدورة ، التقدير والتقييم ، أصول التعلم ، تقويم الدورة التدريبية.
ما هو المنهج؟
يتم تعريف المناهج الدراسية على أنها الموضوعات التي تتكون من دورة تدرس في مدرسة أو جامعة وأصبحت حصرية لهذا الموقع الذي قد يتغير في الآخرين. مجاميع المواجهات التي تحدث في الإجراء المفيد. يشير المصطلح بانتظام إلى تتابع منظم للمبدأ. أو إلى منظور لقاءات الطلاب حول الأهداف التعليمية للمدرس أو المدرسة.
في تقرير حديث ، أشار كل من ريس وريس ولابان وهوليدي ووسمان إلى البرامج التعليمية كترتيب لأهداف التعلم بشكل عرضي على التقييمات التي تبرز المادة الحسابية المخططة وأهداف العملية في التركيز بشكل خاص في الوقت المحدد من خلال مدرسة K-12 برنامج. البرامج التعليمية هي شيء يتعامل مع العديد من المستويات التي تتضمنها عند ترتيب وحدة ما ، فأنت تفكر في تجاربك الأكثر أساسًا بالإضافة إلى تلك التي تحارب أكثر من غيرها. كل سؤال مخفي سوف تحصل على البرامج التعليمية الخاصة بك ومعالجتها بشكل مميز من قبل مختلف الناس أو التجمعات. قد توحّد الوحدات التعليمية تعاونًا منظمًا من المخلصين مع مادة تعليمية ومواد وأصول وإجراءات لتقييم تحقيق الأهداف التعليمية.
الوحدة التعليمية هي جزء من فصول قليلة ، لا لبس فيها ، والمفهوم بما في ذلك سجي ، ورفض والمناهج الدراسية الإضافية. نظرًا لأن البرنامج التعليمي يسترشد بالاستفسارات ، يمكنك البدء في التفكير في الوحدة التعليمية عن طريق تفصيل ثلاثة إلى خمسة أسئلة تحكم تشعر أنها تتطرق إلى ما قد ترغب في تعلمه. عن طريق الحفاظ على تركيزك على كل واحد من هذه التحقيقات ، يمكنك التحرك في اتجاه برامج تعليمية أكثر جدوى وعقلانية.
الاختلافات الرئيسية
- يُعرف المنهج الدراسي بالمواد والمواد المعنية أثناء تدريس مقرر دراسي على مدار عام أو فصل دراسي. من ناحية أخرى ، يتم تعريف المناهج الدراسية باعتبارها الموضوعات التي تتكون من دورة تدرس في مدرسة أو جامعة وأصبحت حصرية لهذا الموقع الذي قد يتغير في الآخرين.
- يحتوي المنهج على شرح للصفحة التي تحتوي على جميع الوحدات الرئيسية والمواضيع التي قد يغطيها الطالب على مدار العام التعليمي. من ناحية أخرى ، يصبح المنهج المحتوى الشامل الذي يدرسه المعهد للطالب من الكتب والمصادر الأخرى.
- مثال الجملة المناهج يذهب كما ؛ "إنهم يلقون تعليماً مشابهاً للتعليم المقدم في المدارس الثانوية للأولاد مع بعض التعديلات في منهج مدته خمس أو ست سنوات." ومن ناحية أخرى ، فإن مثال الجملة على المنهج هو على النحو التالي ؛ كان تعريف الحبل بلا دنس (1854) وإعلان المنهج (1864) مناصب توجيه تشير إلى المجلس في عام 1870. "
- المنهج في الغالب له قواعده داخل الموضوع والطالب إلى حد ما ، من ناحية أخرى ، ينتشر المناهج الدراسية في الدورة بأكملها بما في ذلك عناصر مختلفة.
- قد يتغير المنهج الدراسي للمعلمين المختلفين الذين يرغبون في التدريس بطرق مميزة ، لكن المناهج تبقى دائمًا كما هي بالنسبة للجميع.
