المحتوى

• المحتويات: الفرق بين تكييف الكلاسيكية وتكييف هواء فعال
• رسم بياني للمقارنة
• ما هو تكييف الكلاسيكية؟
• التحفيز غير المشروط
• التحفيز الشرطي
• ما هو تكييف هواء فعال؟
• الاختلافات الرئيسية
• استنتاج

أولا ، نحن بحاجة إلى معرفة أن ما هو تكييف. التكييف هو نوع من التعلم الذي يرتبط بنوع من التحفيز لسلوك واستجابة الإنسان. الفرق الرئيسي بين التكييف الكلاسيكي والتكيف النشط هو أن التعلم في التكييف الكلاسيكي ، يشير إلى استجابة لا إرادية والتي تحدث قبل الاستجابة وفي الحالة من تكييف هواء فعال ، يشير التعلم إلى التغييرات في السلوك كنتيجة للتجربة التي تحدث بعد الاستجابة. يركز التكييف الكلاسيكي على السلوك اللاإرادي والتلقائي. يركز تكييف هواء فعال على تعزيز أو إضعاف السلوك الطوعي. كلاهما لديه بعض الاختلافات ولكن ينتمي إلى تكييف ونوع منه.

المحتويات: الفرق بين تكييف الكلاسيكية وتكييف هواء فعال

• رسم بياني للمقارنة
• ما هو تكييف الكلاسيكية؟
  • التحفيز غير المشروط
  • التحفيز الشرطي
• ما هو تكييف هواء فعال؟
• الاختلافات الرئيسية
• مقارنة الفيديو
• استنتاج

رسم بياني للمقارنة

أساس	تكييف كلاسيكي	تكييف هواء فعال
فريف	في التكييف الكلاسيكي ، يشير التعلم إلى السلوك اللاإرادي الذي يحدث قبل الاستجابة.	في التكييف الفعال ، يشير التعلم إلى التغييرات التي تحدث بعد الاستجابة.
التي وصفها	وقد وصفها لأول مرة إيفان بافلوف ، عالم فيزيولوجي روسي.	تم وصفه لأول مرة بواسطة ب. ف. سكينر ، عالم نفسي أمريكي.
التركيز	التكييف الكلاسيكي ركز على السلوكيات اللاإرادية التلقائية.	يركز تكييف هواء فعال على تعزيز أو إضعاف السلوكيات الطوعية.
يشارك في	وهو يتضمن وضع إشارة محايدة قبل رد الفعل	أنها تنطوي على تطبيق التعزيز أو العقوبة بعد السلوك
التحفيز	حوافز مشروطة وغير مشروطة محددة جيدا.	لم يتم تعريف التحفيز المشروط.

ما هو تكييف الكلاسيكية؟

التكييف الكلاسيكي هو عملية تنطوي على خلق ارتباط بين محفز موجود بشكل طبيعي ومحفز سابقًا. يعد التكييف الكلاسيكي أكثر من مجرد مصطلح أساسي يستخدم لوصف طريقة التعلم. إنها تقنية التعلم التي يتعلم فيها التجريبي العلاقة بين اثنين من المحفزات وهما محفز مشروط ومحفز غير مشروط.

التحفيز غير المشروط

الحافز الذي يسبب تفاعل الكائن الحي بشكل طبيعي يسمى الحافز غير المشروط

فمثلا
تخيل كلبًا يبلل عندما يرى طعامًا. الحيوان يفعل هذا تلقائيا. لا يحتاج إلى تدريب لأداء هذا السلوك ، إنه يحدث ببساطة بشكل طبيعي يطلق عليه "محفز غير مشروط".

التحفيز الشرطي

الحافز الذي يسبب استجابة الفرد لشيء ما يسمى التحفيز الشرطي.

فمثلا
إذا بدأت في قرع الجرس في كل مرة تقوم فيها بتقديم الكلب للطعام ، فسوف يتم تكوين رابطة بين الطعام والجرس. في النهاية ، يسمى الجرس بمفرده التحفيز الشرطي.

ما هو تكييف هواء فعال؟

يركز تكييف هواء التشغيل على استخدام إما التعزيز أو العقوبة لزيادة أو تقليل السلوك. من خلال هذه العملية ، يتم تكوين ارتباط بين السلوك والعواقب المترتبة على هذا السلوك. بالإضافة إلى استخدامها لتدريب الأشخاص والحيوانات على الانخراط في سلوكيات جديدة ، يمكن أيضًا استخدام تكييف هواء فعال لمساعدة الأشخاص على التخلص من السلوكيات غير المرغوب فيها. باستخدام نظام المكافآت والعقوبات ، يمكن للناس أن يتعلموا التغلب على العادات السيئة التي قد يكون لها تأثير سلبي على صحتهم مثل التدخين أو الإفراط في تناول الطعام. علاوة على ذلك ، يلعب تكييف هواء التشغيل أيضًا دورًا مهمًا في سرعة تعلم السلوك ومدى قوة الاستجابة.

الاختلافات الرئيسية

إن أبسط طريقة لتذكر الاختلافات بين الشرطية الكلاسيكية والشرطية هي العثور على السلوك الطوعي وغير الطوعي.

1. التكييف الكلاسيكي هو عملية تعليمية اكتشفت لأول مرة من قبل عالم الفيزيولوجيا الروسي إيفان بافلوف في أوائل عام 1900. من ناحية أخرى ، فإن هذا المكيّف يكيّف المصطلح الذي صاغه عالم الفسيولوجيا الأمريكي ب. ف. سكينر في عام 1938.
2. التكييف الكلاسيكي هو نوع من التعلم الذي يعمم الارتباط بين اثنين من المحفزات ، أي واحد يدل على حدوث آخر. على العكس من ذلك ، تنص شركة Operant Conditioning على أن الكائنات الحية تتعلم التصرف بطريقة معينة ، وذلك بسبب العواقب التي تبعت سلوكها السابق.
3. في التكييف الكلاسيكي ، عملية التكييف التي يتعلم فيها المجرب ، ربط المثيرات ، على أساس الاستجابات غير الطوعية التي تحدث قبله. على العكس من ذلك ، في التكييف الفعال ، سيتم تعديل سلوك الكائن الحي وفقًا للعواقب التي تنشأ بعد ذلك.
4. يعتمد التكييف الكلاسيكي على السلوك اللاإرادي أو الانعكاسي ، في جوهره ، الاستجابات الفسيولوجية والعاطفية للكائن الحي مثل الفكر والمشاعر. من الناحية الأخرى ، يكون التكييف الفعال هو السلوك الذي يقوم على السلوك التطوعي ، أي الاستجابات الفعالة للكائن الحي.
5. التكييف الكلاسيكي ، استجابات الكائن الحي ، تكون تحت سيطرة التحفيز ، بينما في التكييف الفعال ، يتم التحكم في الاستجابات من قبل الكائن الحي.
6. التكييف الكلاسيكي ، يُعرّف الحافز المشروط وغير المشروط ، لكن التكييف النشط لا يعرّف التحفيز الشرطي ، أي أنه يمكن تعميمه فقط.
7. عندما يتعلق الأمر بحدوث حافز غير مشروط ، يتم التحكم فيه بواسطة المجرب ، وبالتالي فإن الكائن الحي يلعب دورًا سلبيًا. على عكس هذا ، فإن حدوث التعزيز يكون تحت سيطرة الكائن الحي ، وبالتالي ، فإن الكائن الحي يعمل بنشاط.

استنتاج

خلاصة القول ، كلا من تكييف الكلاسيكية وتكييف هواء كلاهما مفاهيم التعلم الهامة التي نشأت في علم النفس السلوكي. على الرغم من أن هذين النوعين من الشروط يتشاركان بعض أوجه التشابه ، فمن المهم فهم بعض الاختلافات الرئيسية من أجل تحديد النهج الأفضل في بعض مواقف التعلم.